近两年来，全国各地教育部门一直在落实全国教育大会上所做出的决策，深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。

在素质教育和应试教育逐渐接轨的时代，青少年的教育质量也在不断提高。实践才能出真知，在素质教育的浪潮下，孩子不仅能够学到书本知识，还能有更多的社会体验.

中小学综合实践基地

研学实践教育基地

基地主要指各地各行业现有的，适合中小学生前往开展研究性学习和实践活动的优质资源单位。该单位须结合自身资源特点，已开发或正在开发不同学段（小学、初中、高中）、与学校教育内容衔接的研学实践课程，待遴选机构提供的内容与服务应属于优秀传统文化、革命传统教育、国情教育、国防科工或自然生态五大类中的一种。另外，教育部办公厅还对待遴选基地的承接能力、财务管理状况、服务能力等提出要求，基地还需要对中小学研学实践教育活动实施门票减免等优惠措施。

国防安全教育科普基地

营地和基地的区别

营地主要指具有承担一定规模中小学生研学实践教育的活动组织、课程和线路研发、集中接待、协调服务等功能，能够为广大中小学生开展研学实践活动提供集中食宿和交通等服务的单位。两者的重要区别就在于营地能够为学生提供集中住宿和交通服务，接待的人数更多，而且房屋、水电、通信、医疗等设备完善。

中小学生研学实践教育营地

青少年素质教育实践基地

建设研学基地需要发挥好自身特色

在研学基地建设时要充分挖掘地域特色，因地制宜。在政策中提到的，建设研学旅行基地时，要结合域情、校情、生情。不同的地方可以根据自己当地的资源条件，来进行多个方面的发展。比如说，可以依托各地独特的自然风光和丰富的历史文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地、工矿企业、知名院校、大型公共设施、博物馆和科技馆等场所，遴选建设安全适宜的研学旅行基地。以基地为重要依托，有针对性地开发自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等各具特色的活动课程，作为对学生进行理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育的重要载体。

青少年爱国教育基地

消防安全教育科普基地

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